教育部在答记者问中表示,双一流建设以学科为基础,对建设过程实施动态监测,实行动态管理。这样做主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展,并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。

此时,距离发言台仅几米远、可以眼神交流的朝鲜代表的座位,却是空的。